No, tak pokud má někdo problém, tak pak by to měla učitelka řešit s ním a ne globálně. Z mého pohledu jsou podpisy úkolů, taková ta věc co se dělá, ale vlastně se netuší proč. Kdyby tuhle marnou snahu učitelky vynechaly, tak by se třeba mohly pořádně věnovat vyučování. Osobně bych úkoly na státních školách úplně zakázal. vytváří nerovné prostředí. Podporují už tak podporované dítě a vytvářejí hendikepy už rodinou situací hendikepovaným dětem.
Většinou navíc nemají moc smysl a nejsou individualizované, což zase považuji za špatné. Podpisy jsou pak jen třešinka na dortu té nesmyslnosti.