Přidat odpověď

Ano. Vlastně jak se to vezme - on uznává autoritu toho, kdo něco umí a nechová se k němu jako k blbečkovi, který musí být rád, že na něj padl jeho zrak. Nicméně mi taky nebylo jasný, jak může učitelka učit něco, co umí hůř než dítě na základní škole /kdyby v Anglii vyrostl, tak to i pochopím, ale ona fakt neuměla nic - neuměla mluvit, neuměla nahradit slovo slovem, jen se držela učebnice. Ale beru to jako chybu školy - ve třídě, kam se dostal, to stačilo, ale on byl prostě jinde a očekával jiné věci. Když jsem ho tam dávala, tak jsem to i řekla - ale podcenili to. Je fakt, že mi pak i jeho matikářka a i chemikářka říkali, že je poněkud překvapil tím, že si je z jeho pohledu nenápadně testoval, jestli umějí.
Říkala mi to i angličtinářka - že viděla, jak na tom je a vzala si ho na výuku a první hodinu strávili tím, že ji neustále zkoušel, jestli umí. Jenže ona umí. Ale ona se s tím nějak nehrabe - že prý mu po první hodině řekla - tak koukej, tak mazanej nejsi, abych nepoznala, že mě testuješ, tak si to zkrátíme, abychom se mohli od další hodiny věnovat tvému učení, co bys ještě rád věděl.