Přidat odpověď

No situace v MŠ je dnes taková, že cca 10% předškolních dětí odchází na ZŠ bez požadovaných znalostí a dalších 15% rodičů žádá odklad. A to nepočítám problém s grafomotorikou, logopedií apod. Přitom podle zpráv od manželky (sociální pedagog, dělá "trochu lepšího" asistenta v MŠ) šlo o velmi aktivní a schopné učitelky a řadu věcí (dni v týdnu, písmenka, počítání, základy prvouky) s nimi nadrilovaly ony. V průměrné třídě to bude horší.

Podle mne se jedná i o důsledek snah vracení žen co nejrychleji do pracovního procesu + více rozbitých rodina atd. Za komunistů se pracovalo většinou méně intenzivně a pak přišla delší mateřská. Mnozí to zvládnou, ale již relevantní menšina rodičů ne.