Přidat odpověď

Jen z pouhé zvědavosti by mě zajímalo, zda a jak dobře umí Vaši páťáci římské číslice (kompletně všechny, tj. i vysoká čísla) a převody jednotek všeho druhu )Neptám se, zda to brali - nebrali, kdy nebo jak moc se tomu věnovali, jen by mě zajímalo umí - neumí, umí skvěle - umí trochu. Můj statistický vzorek je cca 19 kusů dětiček z různých škol a výsledek takovýto: římské číslice: 18 umí skvěle : 1 neumí vůbec, převody jednotek všeho druhu: 18 umí skvěle : 1 umí trochu, velmi bídně, spíše tipuje (jde o stejný kus jako u těch římských číslic). Nezkoumám ani nenarážím na to, zda těch 18 kusů se to naučilo samo či to pečlivě brali ve výuce či zda ten jeden kus to nebral ve škole nebo bral a nedostatečně procvičovali či zda je jen extrémě blbý, nepozorný, neschopný, nic si nepamatuje, dělal při výuce něco jiného než měl a to, že to brali ani nezaregistroval...to je ve výsledku jedno čím to, zajímá mě jen čistě statistika širšího a různorodějšího vzorku páťáků - kolik a jak dobře zrovna tyhle dva jevy umí Hezký den, je to téma na odlehčení, tak žádné hádky