Platí to i pro matematiku, jde jen o způsob výuky (kvalitní učitele, jak píšeš). Spousta dětí se "ztratí" už někde na prvním stupni, a dál už to jen nějak pytlíkují s naučením postupů a vzorečků bez pochopení od písemky k písemce. Aby se naučily opravdu matematiku, musí se "vrátit" někam k násobilce, což se jim nechce, protože díky iks letům plácání se v matice ji již dostatečně nesnášejí a domnívají se, že jsou na ni totálně tupí. Inteligentní člověk (ve smyslu testů Mensy IQ) se rozhodně je schopen matiku v rozsahu maturity naučit.
Ostatně kdysi jsem připravila k maturitě z matiky na ekonomce i dívku opravdu slabého intelektu, v matice ztracenou asi tak od závorek u sčítání, ale makaly jsme na tom rok a půl
Je to o motivaci, práci.