Přidat odpověď

Zetko, myslím, že nemáš pravdu, že to klasické počítání (atd.), předává jiné kompetence, které jen nejsou tak vidět.
Řešení problémů, postupy ověřování řešení, hledání řešení..., já myslím, že to všechno v té klasické matematice je.
Mimochodem, známá, co učí v Liberci na univerzitě (vyšší post), říká, že úspěšnější jsou studenti s klasickou matematickou průpravou.
Hejný k nim ještě nedorazil, myslím věkovou strukturou studentů, případně otázka, zda je to problém v tom, že nevyhovuje studijní program, nebo je klas. průprava lepší, je určitě zajímavá, ale zodpovědět jí neumim