Přidat odpověď

U nás je to podobné,je ve čtvrté třídě,má ADHD,poruchu pozornosti je dost chytrý- první tří roky se doma nemusel vůbec učit a přesto měl samé jedničky,letos přestoupil do jiné třídy,kde je více žáků s horšíma známkama a tak on přece nebude za šprta,a oni mají z písemky trojku,čtverku a tak když já mám dvojku tak je to přece super,školu má totálně na háku,řeči že se mu tam nechce,že je zbytečné se učit takové blbosti (slovíčka,zpaměti písničky do hudební výchovy,podrobnosti do vlastivědy a přírodovědy) jsou u nás skoro na denním pořádku,mě nervy tečou a už mě přestává bavit pořád dokola mu vysvětlovat proč se má učit.Donutit ho podívat se na poslední učivo je těžké-je schopný hodinu zírat do sešitu aniž by si to aspoň přečetl-navíc četl vždy velmi nerad.Já doufám že se to nebude zhoršovat,protože oni jsou silný ročník a na střední bude pro ně těžší dostat se tam kam chtějí