Přidat názor k článku Lépe a rychleji aneb srovnávací syndrom

No, přála bych si, aby narazil na učitelku jako jsi Ty, která mu dokáže vymyslet zvláštní úkoly a zabavit ho. Jinak zatímco ostatní se naučí učit se, on se naučí někde v koutě flákat a samozřejmě pak prošvihne ten okamžik, kdy přestává všechno znát. Bohužel to znám z vlastní zkušenosti, učitelka mně dokázala tak akorát vynadat, že zase dělám něco napřed. A jsou takové pořád, jak už tady na rodině někdo napsal, naše školství si spíš poradí s dyslektiky a dysgrafiky, než s nadanými dětmi. Tak mi zbývá jen doufat, že bude mít štěstí na učitelku, která mu jeho touhu po vzdělávání neznechutí.

PS: Co se týče psaní psacího písma, tak to naštěstí fakt neumí (teda kromě l, e, n, m a nevím, jestli náhodou nepochytil i něco dalšího ;-). Občas nás ale překvapí, když je třeba název pohádky v televizi psacím, že to normálně přečte. Naštěstí ale čitelné psací písmo se v praxi téměř nikde nevyskytuje, takže se s ním nesetkává, tudíž ho logicky nezajímá.