Podla mna je problem nie v tom, ze sa deti zacinaju ucit jazyk skoro, ale v sposobe vyuky! Niekde som citala, ze detom sa ma poskytnut co najviac informacii do 7 rokov, do tohto veku su schopne ucit sa niekolko nasobne efektivnejsie a "bezbolestne" ako po cely zvysok zivota. A ja tomu verim. Nasa situacia je trosku ina, zijeme momentalne v zahranici, ale prave tu som pochopila ako sa deti ucia cudzie jazyky. Moje deti od prveho dna pobytu v Holandsku nastupili do skoly. Ani ja, ani manzel sme v tom case nevedeli ani jedno holandske slovo, samozrejme ani deti. Boli hodene ako ryba do vody, priznam sa, mala som sama z toho obavy. Ale... ale nepreslo viac ako pol roka a rozumeli obaja ( v tom case syn 4r. a dcera 2,5 r.) vsetko co sa v triede dialo. Po roku zacali hovorit - plynule, bez problemov. ( slovna zasoba na ich vekovej urovni)bez toho aby ,samozrejme, vedeli ako sa tie pouzite slova pisu, bez predchadzajuceho poucenia o stavbe vety a pod.
Chcela som tymto trosku obsirnejsim opisom povedat, ze ja osobne by som ucila male deti jazyk, ale v prvom rade by som vyhodila ucebnice a "investovala" do dobrej ucitelky. Osoby, ktora perfektne ovlada jazyk a s detmi sustavne a od zaciatku hovori v cudzom jazyku. Deti dostanu gramatiku a melodiku do ucha,naucia sa mimochodom spravnu stavbu vety a nic sa nemusia memorovat. hry, pesnicky a sustavne pocuvanie.
Pisanie by som pridala az neskor, povedzme v 3. triede (?).
Předchozí