Re: pěkně napsané, ale

Syn při nástupu do první třídy neuměl číst a psát, stejně jako téměř všichni spolužáci (číst uměli 2 děti ze třídy - asi jsme zaostalý kraj). Byl odkladový a celý předškolní rok jsem s ním pilně trénovala grafomotoriku, předčíselné představy... a měla jsem pocit, že je na školu dobře připravený. Brzy jsem byla vyvedena z omylu tím šrumcem, který nastal. Postupovalo se rychlostí nové písmeno (ve všech čtyřech variantách)ve třech dnech! Tj. každý třetí den nové písmeno. Dítě absolutně nestíhalo, než si stačilo jedno písmeno zažít, už brali nové. Kolem Vánoc už doslova padal na ústa.
Někdy v únoru měli probrané celé učivo první třídy a až do konce školního roku pouze procvičovali... logiku tohoto postupu jsem dodnes nepochopila.

Jinak, pro rýpaly, syn je již od té první třídy ve skupince chytřejších dětí ve třídě. Jak to zvládali ty "méně chytré" si ani nedovedu představit.