Re: jak je to v praxi

Z hlediska učitelky - obcházet s dítětem pár minut hernu po dobu několika týdnů, než se naučí krizi zvládat, je jistě lepší než každodenní dvacetiminutový nálet nezvladatelného torpéda, které uvádí do chodu/konfliktu další děti a postupem času ještě přitvrzuje. Z hlediska vývoje a budoucnosti dítěte určitě - poruchy chování jsou snáze řešitelné v zárodku, neřešené vedou nejspíš přímo do kriminálu.

Ideálně pokud takové dítě přichází, když je dětí ve školce ještě málo nebo když už jsou učitelky/asistentky ve třídě dvě.