Re: Přeju všechno nejlepší

Pardon, odklepnuto předčasně:
Je naprostý blb může propagovat inkluzi jako výuku dětí stejného věku v nehomogenních třídách. když se nám vedle sebe sejdou děti, které pocházejí z bi- nebo trilingvní rodiny, jejichž rodiče se pohybují v mezinárodním prostředí na nějaké úrovni, těžko je budeme učit stejně jako děti mentálně postižené, kde v řadě případů je rodičům nějaká škola totálně putna. Nedovedu si představit učitele, který mí v jedné třídě dítě, které v 6 letech mluví třemi jazyky a které rodiče motivují do učení, a vedle něj dítě, které se bude ještě ve třetí třídě potýkat s rozlišením M od A a 1 od 2. Já jsem možná staromódní, ale tyto úrovně si v jedné třídě nedovedu představit (možná tu úroveň trošku zveličuju, ale jen proto, aby to pochopili i zarytí zastánci inkluze). Pokud totiž ti motivovaní rodiče zjistí, že dítko se ve škole neučí, popř. proto, že je s chápáním dopředu a fakticky supluje roli učitele, dají dítko ze školy pryč. Oni nepotřebují, aby dítko učilo jiné, ale aby se učilo samo. Třeba proto, že chtějí, aby jejich dítko jednou studovalo VŠ, což Lojzíček, který v 10 letech nerozezná A od M, asi studovat nebude, protože ten třeba skončí v ústavu sociální péče jako nevzdělavatelný.

Mně ta snaha rušit zvláštní školy a děti poslat do školy základní připadá naprosto nesmyslná, jako snaha o co možná největší snížení úrovně základních škol, jen aby rodiče byli nuceni dát děti do soukromých škol, což vnímám jako neskutečný podraz na budoucí rodiče. Dítko se na základní škole nic nenaučí, ale rodiče budou muset tvrdě šetřit na školné v soukromé škole, pokud budou chtít, aby se dítko aspoň něco naučilo, protože základní škola s nízkou úrovní to nedokázala. Jestli teda hodláme budovat takovýto kapitalismus a takovouto budoucnost, tak to se vraťme před r. 1989 a zaveďme znovu jednotné osnovy.