Re: Studovat SŠ pedagogickou???

jinak běžně se teď nabízejí tyto dvě možnosti SŠ studia pedagogiky, kopíruji:

Pedagogické lyceum (78-42-M/003)
čtyřleté denní studium

Studijní obor je určen žákům se zájmem o humanitní obory, esteticko-výchovné disciplíny nebo tělesnou výchovu, kteří po jeho absolvování chtějí pokračovat ve vysokoškolském studiu nebo ve studiu na vyšší odborné škole pedagogického či sociálního zaměření. Tento obor naše škola otevřela v r. 1994 jako první v republice, nyní ji následují další školy. V porovnání s gymnáziem je posílena výuka českého jazyka a literatury i cizího jazyka, naopak v menším rozsahu se zde vyučuje fyzika a chemie. Důraz je kladen na dobrou jazykovou přípravu – dva povinné cizí jazyky.

V prvním ročníku je rovnoměrně zastoupena výuka hudební, výtvarné, tělesné a dramatické výchovy (vše 2 hod. týdně). Z těchto výchov si žáci na začátku druhého ročníku volí specializaci s dotací 4-5 hodin týdně do konce studia. Součástí studia specializace jsou kurzy, které probíhají mimo budovu školy. V rámci užšího zaměření mají žáci možnost vybírat z několika volitelných předmětů, jako je konverzace v cizím jazyce, vybrané kapitoly z českého jazyka, seminář z historie, speciální pedagogika, seminář z pedagogiky, mediální výchova , společenskovědní seminář, sociální komunikace, sportovní trénink, aplikovaná
psychologie atd .

Ve třetím a čtvrtém ročníku si žáci doplňují své teoretické znalosti na pedagogických praxích ve vybraných školských i jiných zařízeních.

Předškolní a mimoškolní pedagogika (75-31-M/005)
čtyřleté denní studium

Studijní obor připravuje žáky pro kvalifikovanou činnost zaměřenou na výchovu a vzdělávání dětí a mládeže. Absolventi se uplatní především jako učitelé v mateřských školách, vychovatelé školských a mimoškolních zařízení (např. ve školních družinách, dětských domovech a domovech mládeže), vychovatelé v ústavech sociální péče pro děti a mládež. Absolventi také mohou dále pokračovat ve studiu na vysokých školách, zejména na fakultách vzdělávajících učitele.

Základ odborné složky vzdělávání tvoří pedagogika, psychologie a předmětové metodiky, které poskytují poznatky nezbytné pro tvořivou výchovně vzdělávací práci s dětmi předškolního a školního věku. Nedílnou součástí odborné přípravy je pedagogická praxe. Podmínkou pro připuštění k maturitní zkoušce je absolvování plaveckého, lyžařského a turistického kurzu.