Re: Puberta ve třetí třídě nebo něco jiného?

Napadají mě k tomu dvě věci - jednak, jak jsi ji popisovala, asi si moc neužila "děťátkového dětství", a teď když vedle ní funguje mladší sourozenec s projevy "normálního" dítěte (a ne už jen mimino) tak může mít pocit že jí něco uteklo.
A zadruhé, jak píše Matějček v knize "Po dobrém nebo po zlém" - nesoustředit se na tresty, ale na chválení.
A k tomu, jak říkají cvičitelé zvířat (dámy prominou, ale podle mně v člověku těch pár let civilizace zas až tak moc nezměnilo): zařídit situaci tak, aby nejjednodušší pro objekt bylo chovat se tak, jak to od něj chceme. To se lehko řekne, že?
Jinak my jídlo nepoužíváme jako odměnu a trest, právo (nikoli povinnost) má u nás každý, ale je to v rámci určitých pravidel, tak nějak podle přirozených následků. Že třeba "kdo chce jíst, jde ke stolu TEĎ" (kdo nepřijde, nejí, protože pak už není čas) nebo když by někdo u jídla extrémně otravoval ostatní, tak jde od stolu, aby se ostatní mohli najíst v klidu - prostě situace co s jídlem přímo souvisí, ale ne "rozbil jsi vázu, budeš o hladu".