Re: Mimozemstan a zapominani (nejen) skolnich veci

Hm, to jsem tak jako že zkoušela, před několika lety, takže tak v druhý třídě? - jestli by učitelka nebyla tak hodná a nemohla při zadávání úkolů oslovit konkrétně dceru, aby si to zapsala.
Nemohla.
Jak si to představuju, o svoje věci se musí v tomhle věku starat sama, nikdo ji za ručičku vodit nebude.
No tak nebude, no. Já tedy původně myslela, že účelem zadávání domácích úkolů je to, aby je děti skutečně udělaly a že tohle by byla jen drobnost, která zvýší pravděpodobnost, že je moje dcera udělá (jako že by to nikomu nepřidělalo práci navíc nebo podobně). Ale zjevně účelem je "nikomu to neusnadňovat", zvláště pak ne flákačům, těm se to dá sežrat. (Pokud to působí poněkud zatrpkle, tak ano, je to poněkud zatrpklý.)
Já to neberu jako flákačství, vím že se fakt hodně snaží a není jí to jedno, ale na některý věci nemá tak docela buňky, jako jsou dyslektici a dysgrafici, tak ona má dys-nezapomínání. ;)