Re: Nakolik být přísný u druháka?

To by k tomu ale měli přistupovat hlavně učitelé jinak - buďto nedávat takové domácí úkoly, mají to dělat ve škole. Ale hlavně neznámkovat každou chybu, ale směřovat k nápravě - doučení. Ne dát blbou známku a tím to hasne, jak se většinou děje.

Já vlastně nevím, co s takovým úkolem - domluvila bych se s učitelem, co je jeho cílem. Jestli přinést úkol správně napsaný (což by se mi nelíbilo, ale asi bych to musela akceptovat), nebo vedení dítěte s samostatnosti a zodpovědnosti, pak bych mu do úkolu nezasahovala a nechala to čistě na dítěti a učiteli.