Re: prvňáček nezvládá

yuki, nikdo snad netvrdí, že je to vina rodičů. já jen odmítám kategorické "učitelka je k.áva", protože to je tady často to první, co tady padne. dítě při nástupu do první třídy by mimojiné mělo umět poznat i první hlásku ve slově, což některé děti potřebují nacvičit, my trénovali i tu poslední, protože jsme díky dysfázii očekávali problémy.
ad školka - hele, já učitelce asi 3x řekla, že dítě nedoslýchá, a je diagnostikováno jako středně těžký smíšený dysfatik, dochází tam a tam, a co přesně tato diagnoza znamená. učitelka přesto udělala přesně to, co udělat nesmí - dala jí recitovat cosi přes houfem rodičů, přičemž díky návštěvám logopedie a předšk. přípravy (ano, toho, co měla dělat školka, ale nedělala, takže jsme docházeli sami jinam), dítě toho do školky až tolik nenachodilo. takže dítě vystreslé, a my rodiče vypadali jako naprostí ignoranti, co dítě tlačí tam, na co nemá a na dítě prdí. ta učitelka to buď udělala schválně (když zjistila, že dceru dávám do školy v termínu, a ne s odkladem, hodně nesouhlasila), nebo z nevědomosti, ale dost tím mohla dceři ublížit. mmch, to dítě, které jsme si do školy v termínu vybojovali, souhlasila jen logopedka, dnes ve 2.tř zvládá s přehledem, začínáme i s angličtinou.