Re: Jaké úrovně v cizím jazyce by mělo dítě dosáhnout v 9. třídě?
slupko tak jasně, na začátku jde jen o to sečíst ty dvě jedničky a dvě dvojky. na matice je podle mě hloupé to, že člověk nevidí využití. mě nebavila a nešla. Až na vysoké mě nadchla ta statistická analýza. Ale studovala jsem i stavárnu a tam už je vidět, jak se ty útvary v prostoru mění v čísla, k čemu jsou integrály apod.
Odpovědět