Přidat názor k článku Jak vybíráme školku

Patří to do jiné rubriky, ale když už jsi to sem napsala tak ti mohu sdělit svoje zážitky:

my jsme začali s takovýmto podobným cvičením na konci školky a tudíž se nám to přehouplo do školy.( nejdřív jsme cvičili jiná cvičení : na paměť, na postřeh, na rozlišování atd. a až nakonec jako skutečnou perlu jsme měli tu garfomotoriku. Vše pod vedením "specialní" lékařky, a celé to trvalo přes rok!!!)
To znamená, že syn nepsal tužkou ani perem v 1. třídě základní školy ( ale to až část druhého pololetí). Mohl psát pouze takovou tou koulí "pro mimina" co má 6 barev a je do ruky ( celá se vejde do ruky), potom štětcem navlíkacím na prst-asi dva druhy a to bylo vše. ( jóó a prstem do rýže -- oblíbená disciplína). Nejdřív jsem požádala ředitelku školy jestli to vůbec povolí, ta řekla ano pokud na to kývne učitelka. Ta kývla , takže jsme to všude rozhlásili i na kroužku výtvarky a všude to dodržovali...respektive dávali pozor, aby to kluk nezvoral a tu tužku si nevzal. Dokonce nám nabídli , že s ním o přestávce udělá paní učitelka sadu těch cviků...myslím , že za celý den se to dělalo 7-10x podle toho a já chodila do práce a kluk do družiny. To jsem nakonec odmítla...nechtěla jsem z kluka dělat ještě většího exota než bylo nutné a dělali jsme to ráno, ve škole když jsem pro něj přišla v prázdné místnosti a potom ten zbytek doma...ideální to není pak takhle najednou ( s pauzou min1/2 hodiny, ale co se dalo dělat). Paní učitelka to dětem vysvětlila, takže se nikdo naštěstí neposmíval a i syn to vzal kupodivu zodpovědně. I tak to bylo pekelný, modlila jsem se aby už byl konec, né kvůli těm psacím potřebám, ale proto, že to poměrně dost dirigovalo náš čas po poměrně dlouhou dobu. No a nedejbože , že jsem si to špatně zapamatovala a pak jsme tam udělali nějakou chybu...znova.

Na tvojí otázku, jestli to klukovi neotrávilo kreslení musím říct, že ne. Nejvíc nás to otravovalo právě tím, že jsme to x krát denně museli dělat.A když to odšvindluješ tak je to na nic, takže se to musí fakt dodržovat.

Pekelný to bude asi i dělat to ve školce a pořád lepší než to dělat ve škole.

Měli jsme s tím i humorný zážitky, kdy lidi neznalí věci ( i dospělí) měli s toho děsnou srandu , že takhle velký dítě píše tím, čím mimina. Tak jsme to vždycky vysvětlili a bylo, kluk si z toho naštěstí nic nedělal.