Kolektivní vinu do toho netahej. Dětský kolektiv má a vždycky měl určité zákonitosti, svůj vnitřní řád. Vždycky je někdo frajer, někdo komik, někdo chytrolín, pak je šedej dav, co drží s vůdcem smečky a otloukánek. Jsou to přirozený role. Pouze nesmí spadnout do extrému a musí být dostatečně variabilní. Ten problém není v tom, že bychom měli měnit přirozené a dané věci, měli bychom změnit hodnotový žebříček. Frajer by neměl být ten, kdo tluče prvňáka. Frajer by měl být ten, co dá do držky tomu, kdo tluče prvňáka. Ale ten hodnotový žebříček dětem předáváme MY, ony si ho na prvním stupni ZŠ samy vytvoří dost těžko.
Předchozí