Přidat názor k článku Pěstouni: Na objetí si musím počkat

Asi jsi nepochopila, že se nechci hádat, jen jsem nadhodila téma k zamyšlení, s tím, že někdo třeba bude znát studie... ale ty jsi nějak bojovně naladěná.

Hledáš v tom zlehčování (napsalas: Žě nějaká traumata a deprivace v dětství nemůžou mít takový vliv, protože to zažívají děti po staletí.), ale já kladu otázku !!

Hádat se nemám sílu a chuť a odpověďik mým nadhozeným otázkám a tématům asi nemáš.

A stejně mi zůstává záhadou, Matějček uvádí, že některé děti projdou ústavní výchovou téměř nepoznamenané, je to někdy těmi dětmi - dokáží si najít své lidi. Ale je to též vychovateli. Jaká je jejich role ? Jak moc dokáží-nedokáží eliminovat negativa ústavní výchovy, viz výše můj dotaz o dvou ústavech s rozdílnými vychovatelích, o nichž píše Matějček. Na to by mne též zajímala odpověď. Však v minulosti některé rodiny s 10-15 dětmi a více - to již byli téměř ústavy. Kolik svého času těžce prcující a zaneprázdnění rodiče mohli svým dětem věnovat ? Kde je ta podstata, která činí nejvíce, konkrétněji než jen "mateřská láska", které její aspekty...