Přidat názor k článku Učení dětí není výrobní proces

Jojo, vnitřní motivace...ono i když dospělý dělá vysněnou práci, občas tak jako tak narazí na to, že je třeba překousnout nějaký "opruz" (třeba vyplnit daňové přiznání ). Jenže pro dětičky (a hlavně pro ty pubertální) bývá překousávání čehokoli docela problém. Proto by mě opravdu upřímě zajímalo, jak s tím alternativní školy, založené na svobodné volbě dítěte, pracují. V MŠ a na 1.stupni ZŠ si to umím představit, většina dětí učivo zvládá bez větší námahy a sebezapření. Ale montessori/waldorf školy pokračují i se staršími dětmi. Jak motivují děti, které na něco prostě nemají talent? Nebo mají talent, ale naprosto je daný předmět nezajímá? A přesto se jedná o látku z "všeobecného rozhledu", kterou by zkrátka měl mít v podvědomí každý? Třeba přidá někdo vlastní zkušenost.