Přidat názor k článku Z dyslektické třídy na střední školu

Přečetla jsem si váš článek,a je mi o to hůř,že to jinde funguje,kde jsou zřejmě lidé,kteří mají stále chuť

a sílu pro dyslektiky,a vůbec pro děti s poruchami učení stále něco vytvářet.Mám příšernou zkušenost,a to ve věci,která lze jen těžko napravit.
syn je alergik,a těžký asthmatik,což znamená,že byl často doma.Již v první třídě dostal přes celé vysvědčení velikou trojku,a jeho chuť ke škole postupně slábla,dnes má k učení přímo odpor.
Doporučili mi soukromou dyslektickou školu,kterou od třetí třídy navštěvuje.s vyjímkou roční přestávky,kdy jsem se ho snažila přeřadit,vzhledem k napjaté situaci na soukromé škole.Byl ovšem zvyklý na svůj dosavadní kolektiv,a jen brečel,že se chce vrátit.
Rodiče žáků této školy jsme naprosto znechuceni,ale točíme se v bludném kruhu.Nejenže se snad každý půlrok střídají učitelé-mladí,velmi nezkušení lidé,navíc,jak neustále odcházejí,děti bývají samy o hodinách,některé předměty se ani nevyučují!Chemii měli žáci deváté třídy od září třikrát!ve třídě je osm žáků,a je strašné,jak je nechávají ladem.Paní ředitelka není ochotna se bavit,když je nějaký problém,začne to obracet na děti,že je to jejich chyba,a že k vůli nim učitelé odcházejí.Že jsou žáci
zvěř, a odporní!
Na místo učitelů nastupují nekvalifikovaní učitelé,a vesměs hned po škole,kteří nemají žádné zkušenosti,a specializaci na poruchy učení a chování.
Osm žáků deváté třídy jsou8hodin zavření ve třídě,bez veškerého vybavení,bez počítačů.Prý vše jen ničí.
Každý by se však měl zamyslet,co by v patnácti prováděl několik hodin bez dozoru.Nevěnují se žákům,nemotivují.Píší jim pouze několik poznámek za den,později končí žáci s dvojkami s chování.
Psali jsme stížnosti na školský úřad,posílaly školní inspekci,ti si zapsali problémy,přislíbili nápravu,odvolání ředitelky.
Je leden,bude vysvědčení,a my rodiče jen s hrůzou čekáme,co bude.Zda budeme řešit s novými učiteli,kteří nestačili naše děti poznat,dvojky s chování,a pětky.
Takto jsme si soukromou školu nikdo nepředstavoval,školu pro děti,kteří potřebují pomoc.
Tyto děti mají nyní přestoupit na další školy,a my víme,že to bude strašně těžké.syn chce být automechanikem,ale já mám strašlivou obavu,že to nezvládne,a to jen proto,že někteří neměli dost síly,chutě a trpělivosti.