Přidat názor k článku Diagnóza vývojové poruchy: dobrý pomocník, ale nebezpečný pán

Je fakt škoda, že když už ti poruchu diagnostikovali tak brzy, tak to bylo stejně na nic. Jenže ti učitelé o tom asi fakt nic moc nevěděli. Jinak já jsem zcela normální učitelka (momentálně na mateřské), problematika poruch učení mě hodně zajímala, takže vím, co s takovými dětmi dělat. Dnes se základní informace doví všichni pedagogové, noví ještě na škole, starší při různých školeních, nikdo nemůže říct, že neví, jak pracovat s dys žáky. Jde jen o to, jestli tak pracovat chce. Na druhou stranu si nedokážu představit, že bych připravovala pro 30 dětí různá cvičení, každému šitá na míru. Měla jsem to štěstí, že jsem měla ve třídě 21 dětí, byla to krásná práce a opravdu jsem si tam mohla dovolit vše, o čem jsem byla přesvědčená, že je správné.