proč? třeba proto, že tuto děti nebývají zrovna vepředu sociálně a začlenit se do kolektivu, který už rok funguje, je těžký. NAvíc nejsou zvyklé na chod školy a od druháků už se čeká, že jim nikdo nemusí říkat, kde je jídelna a jak se hlásit o slovo...
mně se daleko víc líbí, když má dobrý ř´čtenář možnost chodit na čtení do druhé třídy, nebo matematiku do třetí, ale dál zůstává ve své, ve svém kolektivu. Ale i tady jednou přijde doba, kdy nebude moct chodit o ročník dál, ale to už si třeba najde spolu s učitelem něco, co ho zabaví a bude třeba v hodině matematiky řešit olympiádu a počítat něco jinýho, než zbytek třídy donekonečna opakující převody jednotek
Předchozí