Petře, bohužel máš pravdu, že respektování potřeb dětí je u nás pořád ještě něco nenormálního a speciálního a než to, co popisuje Sylvie, bude normální, ještě si počkáme.
Nicméně to je v možnostech normálních škol - bohužel nikoli s podporou resortu školství, nýbrž s podporou grantů (neznam teda ten konkrétní případ, jen odhaduju podle zkušeností z naší školy), což je spousta práce navíc.
Speciální škola je termín a znamená to školu vyloženě a právě jen pro děti se speciálními vzdělávacími a výchovnými potřebami. Obvykle tam nechodí děti, které nemají nějakou diagnózu.
Já osobně tvrdim, že specifický potřeby má každý dítě, a proto by všechny normální školy měly mít individuální přístup ke každýmu dítěti, ale to nemá vliv na význam oficiálního označení "speciání škola".
Předchozí