Naše dcerka se narodila v říjnu, šla do školy tedy v pěti, protože už uměla číst i počítat. Psát ne, protože to je opravdu o velmi jemné motorice. A ta přichází s tréningem, nikoliv s nadáním.
Řešili jsme to jinak: šla do první třídy a dokud se učili psát, bylo to celkem OK. Když už uměla všechna písmenka, začala zlobit, čmárat po sešitech, ničit věci, zkrátka se tam nudila. Proto po konzultaci u psycholožky (víc jak hodinový celkový IQ test vyšel přes 130) a po složení rozdílových zkoušek přešla rovnou do třetí třídy. Dnes je v páté, sociálně tam tedy úplně nezapadla, ale rozvíjela se tam, paní učitelka ji podpořila.
Pevně doufám, že se dostane na 8-mileté gymnázium, kde se bude moc rozvíjet dál.
Předchozí