Veri, v první třídě se teprve učili, takže se střídali ve čtení, psali najednou, někdy jsem si připadala jako schizofrenik, protože mi hlava lítala od jednoho sešitu ke druhýmu.
Od druhý třídy, kdy začala jednomu jít líp matika (pak jsme zjistili, že starší je dyskalkulik) a druhému čeština, postupně...., hrozně se rušili.
Teď dokončili třetí, třeba malování do prvouky už dělali sami, takže jeden maloval a já druhýho ničila s češtinou nebo matikou a opačně.
p.s. a úkoly nechtějí dělat vůbec