Re: Ano Žubko pravými jmény

Eržiko, skutečně inkluzivní škola je nesmysl. S větším pohybem obyvatel a sňatky s cizinci přibývá dětí, které jsou dvojjazyčné. A co si budeme vykládat, více vzdělanější rodiče se prostě dětem věnují. Když pak nacpeš do jedné třídy dítě z rodiny nevzdělanců, které ani nezná barvy a neumí dobře česky, protože rodičům je to jedno, a dítě z bi- případně trilingvní rodiny, které umí 2-3 jazyky, už od malička s rodiči cestovalo a rodiče se mu věnovali, jak je chceš společně vzdělávat? Myslíš, že to srovnáš asistentem? Bohužel neznalosti prvního dítěte nevyrovnáš. Rovněž tak ti druzí rodiče nebudou mít zájem, aby jejich dítě tomu nevzdělanému pomáhalo, protože budou chtít, aby se ve škole dál rozvíjelo, tak přece nebude suplovat chybějícího asistenta nebo učitele. Rozdíly mezi dětmi budou stále a bohužel se budou zvětšovat. Pokud prosadíš skutečně inkluzivní školství, donutíš ty vzdělanější rodiče k tomu, aby své děti daly do soukromých škol. Pak budeš mít segregaci daleko větší, protože do těchto škol nebudou mít děti chudších rodičů žádnou šanci se dostat. Řešením je proto rozdělení dětí podle jejich znalostí a schopností ne třeba do základních a praktických škol, ale i třeba v rámci paralelek, kde v jedné třídě budou děti nadanější, ve druhé normální a ve třetí ty opožděné. POchop, že dítko nadané pochopí probíranou látku ve škole, zatémco to nenadané se prostě musí doma učit a že mu příprava do školy zabere víc času. Pokud se ale na přípravu do školy vybodne úplně, tak se nemůžeš divit tomu, že se rozdíl bude zvětšovat.