Re: Rozdíl mezi teorii a praxí

Ahoj jak to tu tak pročítám všichni držíme Žlababě a ostatním rodinám, kteří mají zkušenost s autismem palce.
Chtěla jsem jenom reagovat na Petru. Spec. pedagogiku studuji a vím jak to chodí, tolik přednášejících a co člověk to názor. Bohužel teorie a praxe spolu musí jít ruku v ruce, aby bylo možné stanovit přesnou diagnózu. Myslím, že maminky které mají postižené dítě a chodí sem na rodinu se o problematice svých dětí dozvěděly už ledaco. Jde o to, že skvělý teoretik bez praxe je na houby, protože o některých věcech nemá ani tušení. Stejně tak člověk, kterým má dítě s postižením a vykašle se na nějakou intervenci svému dítěti moc nepomůže. Pokud člověk vystuduje spec. ped. a potom má možnost pracovat v oboru, tak po nějakých pěti, deseti letech tomu začne rozumnět. Stejně tak člověk, který má dítě s postižením a začne si hledat informace. Myslím, že v tom druhém případě tomu však začne rozumnět dříve, protože je tu silná motivace a každodenní kontakt s realitou.
Rozhodně si myslím, že rodina dítěte s postižením si zasluhuje obrovský respekt a také ohled v jednání. Není jednoduché se vyrovnávat s diagnózou autismu a potom najednou třeba slyšet:"Vaše dítě nemá autismus, je to špatná diagnóza....."
Myslím, že bychom mi studovaní občas měli polknout slinu, než řekneme něco chytrého, co nás ve škole naučili. Za prvé né vždy je to opravdu chytré a za druhé ne vždy je to vhodné.