Re: Pořád se učíme a k ničemu to není

Já jsem psala, jak se vlastivědu učíme doma, tedy tu geografickou část, v jednom z příspěvků.
Historickou část se učíme čtením knih, koukáním na filmy, rovněž návštěvou muzeí, hradů a zámků, hledáním přičin určitých jevů v součastnosti, povídáním si.
Co konkrétně zůstane v hlavách dětí, je mi v celku jedno. Nemám daný nějaký "základní přehled", který by měly mít. Je mi jasné, že jejich hlavičky nepojmou to, co si myslím, že je důležité, tedy všechny dějinné a zeměpisné souvislosti, ale cokoliv jim v té hlavě zůstane, tvoří nějaký základ, z něhož časem ty souvislosti pochopí, až informací přibude. Tato fáze, zjišťování informací a tvoření si jakéhosi názoru a chápání souvislostí, není ukončena ještě ani u mě, ve 35 letech.