Úměra investovaných financí a úspěšnosti/spokojenosti dítěte

Myslíte si, že je nezbytné "do dítěte investovat" formou školy s placeným školným, finančně náročných kroužků, pobytů v zahraničí, nebo že i bez toho může vyrůst vzdělaný, spokojený a úspěšný člověk?

A jak jste to měli v tomhle směru vy? Měli jste finančně náročné koníčky, ve kterých vás rodiče podporovali, případně podporovali vás rodiče třeba v nějakém sportu, nebo vás od toho naopak odrazovali, a jak se to pak projevilo na tom, jestli se tomu věnujete v dospělosti?

My jsme ještě pokud jde o školu i koníčky vyrůstali dost rovnostářsky, nepamatuju se, že by někdo dělal něco super náročnýho, akorát jeden spolužák měl koně, a to ani nevím, jestli vůbec bylo finančně náročný. Takže na sobě to moc poměřit nemůžu. Moje maminka se snažila mě cpát do sportu a muziky, chodila jsem do lidušky a jezdila na lyže (což v tý době asi taky něco stálo, ale žádnej majlant), výsledkem bylo to, že jsem se nic z toho nenaučila a na obojí jsem zanevřela.

Sport, kterej mě bavil, jsem začala dělat až na VŠ, vybavení nám zpočátku půjčovali a pak jsme si časem koupili vlastní. A na kytaru, která mě z muziky jediná zaujala, jsem se naučila jako samouk. Z obojího jsem na rozdíl od toho "vnucenýho" užila spoustu radosti.

Děti jsou ještě moc malý na to, aby byl za tím vidět nějakej výsledek, u nich to řešíme tak, že si mohli vybrat v rámci lidušky/místních sportovních klubů to, co je těšilo. Nějak nemám pocit, že bychom měli/chtěli dělat něco víc. Pokud by chtěli nějakej jazykovej kurz, nebo by je něco zaujalo víc a nebylo by to v řádu desetitisíců, tak by to nebyl problém.


Ptám se hlavně proto, že nevidím tak úplně přímou úměru v tom, že když dítě dám na placenou školu a na drahý koníčky, že mu tím automaticky udělám lepší službu, než když bude chodit třeba na normální gympl. Ale můžu se plíst, protože kolem sebe vlastně nemám nikoho, kdo by chodil na soukromou školu a mohla bych porovnat, jestli má třeba nějak výrazně větší přehled nebo tak něco. A podobně i u těch koníčků.