Re: Úměra investovaných financí a úspěšnosti/spokojenosti dítěte

Federiko, jo, určtitě, když se něco dělá pořádně, má to efekt. Já mluvím o tom, co jsem zažila sama (taková móda Aj pro školky cca 10 let zpátky) - moje děti byly vlastně věční začátečníci a to měli tu Aj od první třídy, hrůza děs prostě - a vím, že to tak bylo v hodně školách. kamarádka měla děti v Dinoschool (snad to píšu dobře) a tam druháci skládali z Aj srovnávací zkoužky a fakt to uměli, jenže je tam taky učili rodilí mluvčí několik předmětů a i jezdily na ty pobyty do Anglie celkem brzo, ještě na rvním stupni. Jenže tam je to školný 300 tis ročně. To proto to srovnávám, že to jde i bez té drahé školy (ikdyž výhoda je jasná)
Moje nejmladší má super angličtinu z youtube, ale nějak nechápe, že black znamená černá - prostě když se jí chce, myslí anglicky a když ne, tak česky, ale pořád to neumí spojit.
Tím "myslí" je míněno, těch pár věcí, co zná, ne že by byla takový borec.