Zajímavé čtení

až si říkám zlaté české školství, i když je už asi situace také odlišná od doby, kdy jsem ve škole pobývala já (nyní je mi 37).
Mně by jen zajímalo, jak autorka docílila určitého pořádku ve třídě? Psala, že žáci musí pochopit, že nevhodné chování bude mít určité následky. Tak bych chtěla vědět, jak to v tomto konkrétním případě řešila, když nechtěla na žáky volat ochranku či je posílat do suterénu...