27.10.2015 14:11:25 katka+synek2007
Re: tempo
Nepopírám, co píšeš, je to složité téma a rozhodně nemám jasně vyhraněný názor, přestože se s integrovanými dětmi i třídami zvkláštních škol setkávám. Chci ale vypíchnout, že nejde jen o samotnou vyučovací hodinu, ale celkové prostředí školy, které může být pro handicapované dítě velmi stimulující. Ostatní děti působí jako tahouni (i o přestávkách, při hře v družině a podobně) a ony se zase učí, jak citlivě zacházet s někým odlišným.
Odpovědět