Re: Každý třetí žák ve třídě má poruchu učení

Tak já nevím,ale cílem diskuse bylo zjistit,jak to bude působit na zbytek třídy,ne na dyslektiky,zakladatelka se ptala na své zdravé dítě.Kromě toho netvrdím,že to na ně vliv mít musí,může se to stát,ale zaseje to o více faktorech a schopnost učitele mezi ty faktory rozhodně patří.Mě prostě příjde hrozně nefér označit někoho za původce problému,který ještě ani neexistuje.A přidám ještě svůj soukromý názor,u nás je velký problém právě proto,že máme takové myšlení.Nechci si dělat do vlastního hnízda,taky je mi proti srsti házení všech čechů do jednoho pytle,ale je fakt,že naše specialita je-dokonale obhájit proč něco nejde aniž bychom to zkusili a vytváření katastrofických scénářů.V poslední době si toho hodně všímám a to je důvod,proč ten pokrok jde strašně pomalu,jednoduše jsme strašně zabednění.
Štěpánko a jaké osobní invektivy máš na mysli?