29.5.2014 10:02:07 Grainne
Re: nesmyslné argumenty
Možná by ty mailové intrukce byly přínosnější - podle toho bych byla schopná i odpovědně učit.
Navíc písemná zpráva už je snadno vyhodnotitelná - jestli je to přínosná informace, nebo změť podivných informací, ze kterých se nedá, nebo jen těžko dá, odvodit potřebné.
Zdejší učitelé se mailové korespondenci vyhýbají, "jako čert kříži". Zřejmě právem, protože by poskytli důkaz, že jejich činnost je velmi mimo toho, co se dá považovat za pedagogickou činnost, ať už ve smyslu výuky, nebo výchovy.
Odpovědět