Re: Co všechno mají probrané vaši prvňáci

my jsme začátek třetí písanky + zároveň slabikář u r, R; matematika sčítání v oboru čísel do 20.
Ano, písanky i slabikáře mají od různých nakladatelství mírně odlišné řazení písmenek, ale liší se jen v několika přehozených, málokdy jsou rozdíly nějak větší, co mohu potvrdit z našich cca 4-6 různých druhů co máme doma. Větší rozdíly se mohou vyskytnout spíše podle učitele, jakým si jede tempem a jak moc jede z dané učebnice versus třeba své materiály, to už je pak individuální. Samozřejmě se nebavíme o tom, pokud se jede úplně jinou metodou jako slabikování versus genetická, či sfumato; v matematice podle Hejného, či klasická apod. Tam je to pak něco jiného.

Líbí se mi, že na psaní až tak nekvaltujete, docela mi to přijde na prvňáčka záhul a to mám dceru tvořivku kreslící, takže "malování" písmenek ji jde. Známky z psaní mají již od začátku října, přijde mi to opravdu nápor. Velmi mne překvapilo, že jak se na jedné straně valí kupředu psaní psacím písmem, tak tiskací se prostě v podstatě vynechávají kromě prvních týdnů - ale dál se s nimi psaní nerozvíjí. Předpokládá se tedy, že předškoláci je již mají umět, mají mít správný nácvik jejich psaní, když nastoupí do školy ? Znám v okolí spoustu lidí, kteří v dospělosti píší zásadně tiskacím písmem (včetně mého manžela, u něhož se to vyvinulo profesně, neboť to po něm museli dobře přečíst ostatní). Přijde mi to prostě docela velký nesoulad, nemyslím, že by se něco dělo, kdyby první pololetí děti spíše více procvičovaly správné psaní tiskacími + grafomotorické malůvky a uvolnění ruky jako základ pro psací písmo. Ale to je jen můj laický názor.

Jinak tleskám za to uveřejňování, co zrovna probíráte, na webu, dcera má přes 130 zameškaných hodin za pololetí, tak vím o čem mluvím, když řeknu, jak moc by nám to ulehčilo život, kdyby něco takového probíhalo i v naší škole...