Re: Poraďte učitelce, jak na zlobivého "Pepu"

já jsem měla vloni zpočátku problém i s Járou (hraniční LMR, podobné zázemí, jako Pepa, ale manuálně velmi zručný a ochotný odnést/přinést/podat), nastoupila jsem a začala jsem po nich něco chtít, hodiny jsem nevedla v čj (ale ustoupila jsem a nyní to kombinuju, proti svému přesvědčení, ale jinak mi to prostě tato konkrétní banda nepobírá). ale stačilo si promluvit s maminkou, víc si Járu kontrolovat - třeba zadat práci a sednout si k němu a pomoct mu (to samé dělám s Pepou, nefunguje, on by mě chtěl pro sebe pořád), mít s ním pár doučování, a chválit za nepatrný úspěch, a on se chytil a problémy mi sám od sebe nedělá, jen jako reakci na Pepu. začal pracovat, úkoly stále nic moc, ale u něj to lepší nebude - musel by mít kontrolu maminky a tu nemá - ale hlásí se, zkouší mluvit, i když si není jistý, má zájem, jak se co řekne, jak se co píše ... fakt mi dělá radost. oproti ostatním je pořád pozadu (třeba se mu pletou barvy, má krátkodobou paměť), ale sám za sebe udělal pokrok.
tohle se mi u Pepy nedaří.