Re: Dyskalkulie?

Bufo a Vilmo, díky za názory a postřehy. Určitě na tom něco je. Já musím hlavně vymyslet, jak ho motivovat k tomu, aby si matematiku oblíbil, aby byl rád,když mu něco správně vyjde... S tím přepočítáváním je to asi pravda, metodu "na první dobrou" zkusím. Protože on si třeba dělá odpoledne domácí úkoly sám, odflákne to, má třeba z pěti příkladů dva špatně, tak mu jen řeknu, že tam má dvě chyby, a on je sám najde a opraví (takže to není, že by bylo nad jeho síly to spočítat správně). Akorát prakticky dělá stejný úkol dvakrát, a mě už to v těch sedm osm večer taky nebaví...