Re: Realizovatelný a funkční způsob, jak řešit zapomínání

monty, tak nemá smysl se tvářit, že ta matika není tragická. Je. Ptž ve výsledcích ZŠ je zohledněn fakt, že ti nejlepší odešli na 8G, což ty výsledky hodně ovlivnilo.
pokud je průměr gymnazistů 80 a S. 63, máte fakt co dělat.

to s tím plaváním a topením se mi přijde také jako velmi trefné přirovnání. MOnty, některej sedmák už umí plavat kraula a skáče i šipku a někdo sotva zvládne pár temp. Obecné představy o tom, co by měli zvládat sedmáci jsou absurdní. Jsou to děti. Buď ho naučíš plavat nebo ho necháš, aby se topil.