Re: Zajímavé

Nechtěla jsem se hádat, chtěla jsem diskutovat. Agresivita a vulgárnost je mi cizí, ale pokud budu diskutovat, tak nad fakty, ne pindech, co by se mělo, kdyby... Ono by se toho mělo, kdyby to někdo udělal. Pokud tu jen teoretizuješ a nejsi schopna doložit svu pedagogickou praxi ani zkušenosti z praxe, tak o čem pak diskutujeme? Ja jsem na rozdíl od tebe speckou prošla a pracovala jsem i s dětmi na hranici vzdělavatelnosti, někdy za její hranicí. Všechny tyto děti dostaly od systému šanci, ale prostě neměly přírodou dáno a zůstaly analfabetické, protože není v jejich možnostech se ani naučit číst a psát. Ty je chceš i s asistentem strkat mezi děti normální do normálních škol. Takže ty chceš, aby 14-15-leté dítě sedělo mezi prvňákama, kteří ho už v pololetí přeskočí? Protože on se to nikdy, opakuji NIKDY nenaučí, protože nemá přírodou dáno. I kdyby měl za zadkem deset asistentů, tak třeba jedno z našich dětí za dva roky nepochopilo rozdíl mezi M a A a mezi 1 a 2, bralo to od boku a my věděli, že absolutně nechápe. Vždyť se mu v té základce budou všichni smát, velcí, že nic neumí, a ti malí koneckonců taky. Víš, jak byly moje děti šťastné, když udělaly nějakou práci a dostaly za ni pochvalu? Vždyť ty děti na hranicích vzdělavatelnosti se cítily blbě i ve zvláštní škole, protože na ně děti ze specky koukaly jako na blbce a dávaly jim to patřičně sežrat. Ano, pokud to nevidíš, tak si za svou pravdou stůj. Já jsem osobně toho názoru, že specky a pomocné školy jsou výborné školy, které jsou určeny pro děti, kterým prostě příroda nenadělila a kde se nauší dle svých možností. Zařazen těchto dětí mezi děti normální je cesta do pekel a začátek dvou- a vícekolejnosti školské soustavy, protože rodiče z ze školy, kde bude více mentálně postižených dají svoje děti pryč. Až ten exodus nastane, tak bude pozdě a základní školství bude v troskách. Ono se snáz boří než buduje, zboříš raz dva, ale vybudovat - to jsou roky práce, pot a slzy, řekl by klasik.

Víš, já si myslela, že budeme diskutovat nad fakty, hledat pro i proti. Je vidět, že toho nejsi schopná, nejsi schopná napsat jediný fakt pro svá tvrzení, jsi schopná leda tak urážet. S takovými lidmi se diskutovat nedá. S takovými jsem ve školství dost dlouho bojovala, byl to boj s větrnými mlýny. Práce s dětmi byla pohoda naprostá, ale boj se systémem byl boj s drakem, kterému po utětí jedné hlavy narostly tři. Já ti tu napsala stoh faktů, ty píšeš jen urážky a sprostoty.