Re: Nadměrné učení

Lido,

no ja nevim...myslim, ze i v Cechach zodpovedny rodic nenecha sve dite rust jako zeleninu. Vzhledem k tomu, ze se pohybujeme na serveru vysoce zamerenem na deti, troufam si tvrdit, ze zde bude vetsina maminek, ktere deti k necemu vedou..
Do hodne MS ci ruznych krouzku pri ZS (ale az tesne pred vstupem do 1. tridy) prichazi ted takovy trenink, kopiruji:
Trénink jazykových předpokladů dobrého čtení pro předškoláky a děti s těžkostmi ve čtení
(Trénink jazykových schopností podle Elkonina)
Psychologové zjistili, že jazykové schopnosti dítěte v předškolním věku do velké míry předurčují, jak se bude dítě učit a především, jak se naučí číst a psát. Těžkostem s učením se dá efektivně předejít tréninkem jazykových schopností v předškolním věku.
Program je v rozsahu 32 hodin. Trénink se uskutečňuje ve skupině formou jazykových her, úloh a soutěží (děti se neučí číst ani psát). Děti se učí poznávat jazyk a jazyková pravidla. Obdrží svůj hláskař, který si také vybarvují a dokreslují. Na konci tréninku poznají hláskovou strukturu jazyka a ovládají hláskovou analýzu a syntézu.
Kromě rozvíjení jazykového citu a předpokladu pro čtení, zvyšuje trénink motivaci dětí při učení, rozvíjí jejich komunikační schopnosti, zkvalitňuje jejich paměť a pozornost a učí je systematicky myslet.
Trénink jazykových schopností podle Elkonina je určen pro děti:
předškolního věku v běžných mateřských školách,
předškolním věku, které mají vadu řeči s odkladem školní docházky,
z různých rizikových skupin a dětí, vyžadující speciální péči,
školního věku, které mají problémy se čtením a psaním.
Obzvlášť účinný je tento trénink u dětí rizikových a u dětí s vývojovými poruchami, které jsou „kandidáti“ na těžkosti v učení.

A v Cechach (v prvni tride) je zavedeny system razitek, cili se v prvnim pololeti moc neznamkuje. Tedy, alespon takto to bylo do roku 2005. Co si vymyslela pani Buzkova ted nevim, mozna ze i do razitek nejakou novou inovaci prinesla:-)

Milada