"Je pravda, že interaktivní metody zaberou více času a probere se jakoby méně látky (zato ji mají žáci hlouběji osvojenou)."

Pro mě je docela důležitá ta věta, která byl článku použita (viz nadpis příspěvku). Množství probrané látky je podlé mého neméně důležité jako hloubka, do které se jde. Hodně z těch detailních věcí, co jsme se učili ve škole jsem zapomněla, ale zůstal mi povšechný přehled a když něco v praxi potřebuji, obvykle jsem schopná detaily samostatně dostudovat. Za to škole děkuji, za všeobecný přehled a umění se učit. To bych také chtěla, aby poskytla mým dětem.