konkrétní důsledky
Uvedete prosím někdo nějaký příklad, jakým způsobem třeba dítě pocítí přirozený důsledek své chyby? Prosím zajímá mne to zejména u školních dětí.
Jinak mého syna spíše motivuje, zda dostane za zvládnutou látku dobrou známku, než to, zda látku zvládne. Prostě ho motivuje ta napsaná jednička, kterou mi doma může ukázat.
Odpovědět