Nekonstruktivni clanek

Jako historicky vyklad ok, ale chybi mi navrh cesty, jak by dle autorky tedy maturita mela vypadat? Jako za prvni republiky?
Osobne si myslim, ze statni maturity by mely byt zachovany a minimalne cesky jazyk, cizi jazyk a matematika povinne + 2-3 predmety dobrovolne (ale spolecne zadani treba pro dejepis, biologii, chemii, fyziku, atd). Kdo nezvladne, tak ji proste nebude mit. Eventualne bych jeste pochopila deleni na humanitni, matematickou a prirodovednou s podminkou stejneho zadani pro vsechny, kdo si ji vyberou. Osobne si myslim, ze i nadani matematici jsou proste schopni se tu cestinu naucit a neda se rict, ze by jim to bylo k nicemu. A obracene - naucit se matematiku ukazuje schopnost naucit se vic nez jen pocitat.
Ja jsem prosla maturitou 4+1 (rok 1993) na gymnaziu a pamatuji si, jak jsme na vysoke v prvnim rocniku "doucovali" matematiku vsechny lidi ze strednich pedagogickych, ale i strojnickych ci stavebnich skol.
Ale to porovnavani na zaver se mi moc nelibi - trosku mi to zavani takovou to ceskou zavisti - ten ma maturitu zakladni jen ze dvou predmetu a ten blabla! Stejne se to pozdeji ukaze, prave u tech prijimacich zkousek ci v dalsim studiu. Jen doufam, ze vysoke skoly zareaguji a budou treba davat za maturitu pouze zakladni u prijimacek mene bodu