Re: Maturity jen na gymnaziich?!?

Ahoj,
Stepanku nema smysl komentovat (popravde mam pocit, ze Stepanku znam osobne...). Sama jsem delala gymnazium levou zadni a na maturitu se neucila ( a je fakt, ze z CJ jsem mela za dve - me to nebavilo a k nicemu to nebylo. Arogance a prihloplost tamnich radobyprofesorek byla prislovecna.
Jinak ja jsem osobne toho nazoru, ze clovek by vzdelani mel cca v 18 letech zakoncit nejakou zkouskou - resp souborem zkousek. Povinne by melo byt, aby clovek u takove zkousky ukazal, jak zvlada matematiku, porozumneni textu a napsani vlastniho v cestine a anglictine . A mozna navic neco jako zdravoveda, spojena se zakladní orintaci v socilogii, psychologii a fungovani nejen partnerskych vztaku, spolecne s ekonomi.... Vysledkem by mela byt urceni, jak to clovek zvlada - na nejake dlouhe stupnici. Tenhle papir, by potom cloveku slouzil jako vstupenka na VS. Ty by si mohli urcovat, ze tam smí chodit jen lide s Biologii na 95%, Fyzikou na 80, matematikou na 65 a podobne. kdo by to nemel, mohl by to klidne zkouset znovu za mesic, za rok, za dva - coz by si uz ale platil. (neco jako scio...). Ale tenhle papir by o nem zrovna tak mohl rikat, jak dobre opravuje traktory. Clovek by mel narok na to, aby mu stat zaplatil udelani cca 8 zkousek, zbyle by si platil. Treba by pak takovahle zkouska prestala byt odrazem toho, jak se clovek v prubehu svataku srotal a jak silne ma nervy, ale co v ty hlave ma... Na vysokou bych s takovouto zkouskou ale brala cloveka nejvyse do 10 let po udelani. Pak by si musel udelat zkousky znova...
Jinak tvrdit ze na gymnaziu clovek ziska lepsi vseobecne vzdelani muze jen trotl. Ziska tam lepsi humanitni vzdelani - coz na vetsine smysluplnych VŠ je k nicemu a V zivote uz vubec. Gymnazista bezne neumi s prominutim takrka ani vymenit zarovku (nebo minimalne el. zasuvku...) Proste vseobecne nepouzitelni...