Re: Všechno je o propojení. Akce vyvolává reakci.

Prosímtě, jak jsi se bez biflování jako malé dítě naučila všechny slovíčka svého rodného jazyka???

Tohle je na tom to nejhorší, myslet si, že bez dřiny a biflování to nejde. Větší hloupost snad ani nemůže existovat. Jestli se člověk nejlépe naučí (cokoliv), tak přirozeným způsobem s vazbami na konkrétní praktickou situaci. To co dělají školy je asi ta největší pitomost - učit se vytržený součet faktů naprosto bez vazby na jakékoliv souvislosti. Každý jenom trochu inteligentní člověk přijde sám na to, že učení musí probíhat "nabalováním" nových informací na již zažité informace pomocí souvislostí. Jak v přírodě, tak v rané fázy vývoje se dítěte se jedinci učí formou hry, vlastních experimentů a objevování světa, získáváním daných informací právě ve chvíli, kdy je chtějí v ten samý okamžik využít v praxi. Určitě jste zažili aspoň to, kdy vás třeba něco zaujalo a měli jste potřebu si danou informaci vyhledat a ta se vám bez nejmenší námahy uložila okamžitě do dlouhodobé paměti. Opakování stejných skutečností ovšem vždy v o trochu jiné situaci vede k jejich plnému zafixování. Je to tak se vším. Lidský mozek, který v dávných dobách používal pradávný pravěký člověk, který ještě žil v jeskyních a vyráběl první primitivní kamenné nástroje, je schopný se naučit vyrábět nástroje stejně tak jako je schopný se naučit ovládat nejmodernější počítačové technologie nebo cokoliv jiného, pokud se bude učit správným způsobem. Byli jsme stvořeni k tomu, abychom se učili všechno co k životu potřebujeme naprosto přirozneným způsobem pomocí pozorování a napodobování starších, ale to co se děje ve školách, tomu se opravdu nedá říkat učení.

Shromáždění nějakých informací, jejich vytržení z kontextu okolního světa, okleštění od všech reálných souvislostí, napěchování do co nejmenšího objemu psaného textu a následné tupé memorování (v duchu opakování těch samých věc v naději, že se uchytí) bez sebemenší vazby na již získané informace - to myslíte opravdu vážně???? Nejhorší na tom je, že si lidé skutečně myslí, že učení má bolet