Re: význam známky na vysvědčení v první třídě

Kreditko,
mně to fakt přijde smutný. Ti prvňáci tohle fakt nepotřebujou.
každý dítě je jiný, mám tři a fakt každý jiný. Mladší syn to bral strašně vážně, byl pečlivka , strašně snaživej a měl neustálou potřebu bejt nejlepší. Řešili jsme to s psycholožkou,ale byl to boj, hlavně ta první třída. Potřeboval mít všechno naprosto perfektně. Pak se jednou stalo,že dostal jedna mínus. Byl zděšenej, zklamanej, brečel, chtěl skákat z mostu, utíkal nám venku, nechtěl už nikdy jít do školy. Pořád pobíhal s pravítkem,měřil si to "mínus"a křičel: mám mííínus, nejdelší mínus na světě, nikdo takový nemá, jsem úúúúplně blbeeeej!!"
Učitelka mi pak řekla,že by si radši ty ruce uřízla,kdyby mohla předvídat jeho reakci.
Nikdy jsme doma o známkách nemluvili-starší syn měl v první třídě slovní hodnocení a mladšímu jsme naopak říkali, že je nesmysl chtít po sobě bejt pořád nejlepší, že nikdo na světě není "nejlepší"...