Re: Známkování TV

Z+2,
vždyť říkám,že nevidím rozdíl mezi známkováním výchov a jiných předmětů. Za mě předmět jako předmět. Buď umíš nebo ne. V každém oboru to chce nějaké dovednosti ať už je to ta matika nebo ten sport. V tom sportu máš nějaké všeobecné dovednosti viz. ten kotoul (to mají dát všichni) nechápu,co je na kotoulu těžké a následně nějaká nástavba. Někdo je šikovný na sport obecně, někdo dobře plave,jiný hraje fotbal,tenis atd. Každopádně je poznat,které dítě dělá nějaký sport.
Já vůbec nechápu o čem je řeč. Když jsem byla malá byl spíš problém nás udržet v klidu. V tělocviku jsme na koberci metaly hvězdy,kotouly jeden za druhým, kruhy,šplh,každou chvilku běh 1500 metrů na čas,nebo 800 metrů na rychlost. Tělocvik byl pro nás skoro odměna. Dneska se pořád někde řeší čí bobánek odmítá hnout zadkem. Fakt nechápu. Já vedla děti od tří let ke sportu. Naše školka už v tomhle věku brala děti na hory, na plavání, na sportovní kroužek. Sportují pořád. Dcera vrcholově, syn rekreačně a myslím,že ve stejném duchu jednou povedou svoje děti.